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从一道教材母题的生长历程谈高三复习——以《导数的应用》复习课为例

来源:理科考试研究 | 被引量:0次 | 发表于 2021年11期

【摘 要】:本文以一道教材母题为教学出发点,基于学情与复习目标,引导学生开展问题变式与探究活动,充分发挥例题的内在生长力,引导学生体会知识的横向关联与问题的纵深发展,在问题探究中,积累活动经验,发展数学核心素养.
【关键词】:函数导数 变式教学 回归教材 
【作 者】:缪凌颖 
【单 位】:福安市第三中学
【出 处】:理科考试研究
【页 码】:22-26
【页 数】:5
【基 金】:教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年度开放课题“‘读思达’教学法在高中数学教学中的实践研究”(项目编号:MXZ-2019047)。